¿Quién desarrolló la teoría de roles como una forma de examinar la interacción social?

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Aunque la teoría de los roles sociales ha existido desde los primeros días de los filósofos griegos, como concepto sociológico, solo existe desde la década de 1930. Obras destacadas del discurso sociológico están acreditadas por George Herbert Mead, Jacob L. Moreno, Talcott Parsons y Ralph Linton. Con su trabajo pragmático, 'Mente, yo y sociedad', George Herbert Mead es considerado uno de los fundadores del activismo simbólico y el principal líder en el desarrollo de la teoría del rol social.



Los fundamentos de la teoría del rol social

La teoría de roles no es una teoría, sino un conjunto de conceptos y teorías interrelacionadas que sientan las bases de las ciencias sociales en general y el estudio de las relaciones familiares en particular. Mead sostuvo que la verdadera realidad no existía en el 'mundo real'. Se crea activamente a medida que actuamos en y hacia el mundo.

En segundo lugar, las personas recuerdan y basan su conocimiento del mundo en lo que les ha sido útil y es probable que alteren sus roles en función de lo que ya no les funciona. En tercer lugar, las personas definen los objetos físicos y las construcciones sociales que encuentran en el mundo de acuerdo con el uso que les dan.



Como marco de referencia, Mead a los actores como actores, planteando que para entenderlos debemos basar nuestro entendimiento en lo que hacen las personas. Tres de las ideas presentadas por Mead son fundamentales para el proceso de interacción simbólica.

  • El foco en la interacción entre el actor y el mundo.
  • Una visión tanto del actor como del mundo como procesos dinámicos y no como estructuras estáticas.
  • La capacidad del actor para interpretar el mundo social.

A partir de esta construcción temprana, otros sociólogos y psicólogos han construido sus trabajos académicos sobre conductismo e interacción social. Las numerosas perspectivas y términos desarrollados en torno a la palabra 'función' se dividieron en dos enfoques generales; estructural e interaccionista. (Ivan Noyle 1976)

La influencia de los roles estructurales



Los roles estructurales se definen como los roles que nos otorga la sociedad. Incluyen los roles de nacimiento y lugar dentro de la jerarquía familiar, roles de género, estatus social y roles económicos. Los roles estructurales incluyen una expectativa de comportamiento. En una familia estructurada y patriarcal, un niño es un hermano, un tío, un padre, un sostén de la familia, un importante tomador de decisiones. El papel de la mujer es de cuidadora, cuidadora, apoyo familiar secundario. En una sociedad matriarca, la mujer es el abogado principal.

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El estatus de la sociedad influye en los roles familiares y sociales. Existe una mayor expectativa de buen desempeño escolar entre los niños de familias profesionales o de cuello blanco que entre los hijos de trabajadores. Se espera que los niños de fuertes antecedentes religiosos mantengan estándares morales y éticos más altos que los niños que no han recibido educación religiosa.

La cultura también juega una dinámica importante en el establecimiento de roles estructurales. Los lazos culturales influyen en la posición de la jerarquía social, los roles de género y la expectativa de comportamientos familiares y sociales.



Las reglas de comportamiento se definen dentro de los roles estructurales. Hay una línea clara de autoridad, desde la matriarca o el patriarca hasta los educadores, la iglesia y los líderes comunitarios. La violación resulta en castigo, ya sea violento (bullying, corporal), verbal (avergonzar, insultar) o restrictivo (privación, aislamiento,exclusión). Los tribunales de familia se utilizan a menudo para resolver disputas relacionadas con violaciones del juego de roles estructurado.

La percepción cambiante de quienes desarrollaron la teoría del rol social como una forma de examinar la interacción social



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La teoría del rol social en desarrollo se centró en qué tan bien los individuos adoptan y actúan sus roles durante la interacción. Los individuos no abarcan todas las identidades asociadas con sus roles. Varían en la medida en que se comprometen o se identifiquen con sus roles. Como resultado de estas interacciones, las personas se identifican a sí mismas o son identificadas por otros como personas que ocupan determinados estados o posiciones. (Stryker, 1968)



En oposición al estancamiento de los roles estructurados, la interacción social produce dinámicas que cambian el curso del juego de roles a lo largo del tiempo. Esto es más notorio a nivel político. A medida que los individuos comunicaban su insatisfacción con sus roles sociales como miembros de minorías, persuadieron a la sociedad para que volviera a mirar su estatus, influyendo en una mayoría para que votara por leyes contra la discriminación.

La interacción social estudia no solo qué tan bien los individuos se ajustan a sus roles estructurados y cuánto influyen en los cambios de identidad, sino también cómo los individuos aceptan los roles cambiantes.

Funciones acumulativas y simultáneas

El día que nacemos, jugamos un papel. En el contexto familiar, somos un hijo o una hija. Simultáneamente, somos sobrino, sobrina, nieto, hermano o hermana. Acumulamos roles adicionales al casarnos, convertirnos en esposa o esposo y tener hijos.

A medida que interactuamos a nivel social, acumulamos otros roles simultáneos. Un joven de una familia prominente que va a la universidad y que persigue una relación de raza mixta está desempeñando simultáneamente los roles de hijo truculento, estudiante, amante y activista político. Una mujer miembro de la PTA que también trabaja está desempeñando simultáneamente los roles de esposa, madre, ganadora del pan y líder comunitaria.

Una de las mayores áreas de preocupación para los psicólogos modernos es el tema de la sobrecarga de roles y el conflicto de roles. La sobrecarga de roles se define como la experiencia de carecer de recursos, incluidos tiempo y energía, necesarios para cumplir con todos los roles simultáneos. El conflicto de roles describe las incongruencias entre las expectativas de un rol y las de otro. La sobrecarga de roles y el conflicto de roles a menudo pueden conducir a dificultades para cumplir con las expectativas del rol, conocidas como tensión de rol. (Goode 1960)

Basado en género Roles

El factor de identificación principal en nuestros roles familiares y sociales es nuestro sexo. Se esperan comportamientos establecidos del género. Las niñas son más cariñosas, menos agresivas. Los niños son más fuertes y audaces. Aquellos que desarrollaron la teoría de roles como una forma de examinar la interacción social ponen especial concentración en cuánto los roles de género se ajustan a las expectativas estructuradas y cuánto se adaptan y cambian el mundo que los rodea.

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En los últimos años, se ha prestado mucha atención a las mujeres en el lugar de trabajo y cómo esto afecta el rol de género. Los estudios de Europa occidental revelaron que las mujeres permanecían en la escuela más tiempo y tenían bebés más tarde que antes de que las mujeres comenzaran a unirse a la fuerza laboral.

Gran parte de la capacidad de una mujer para adaptarse al entorno laboral como uno de sus roles simultáneos tiene que ver con la cultura. Otros estudios, incluidos los encontrados en Japón, Singapur y China, encontraron que las mujeres sufrían estrés, angustia y agotamiento como resultado de combinar los roles laborales y familiares.

Phyllis Moen (1992) estudió las posibles consecuencias negativas y positivas de las mujeres que adquirieron múltiples roles como esposa, madre y proveedora y concluyó que múltiples roles eran positivos o negativos dependiendo de una variedad de factores tales como:

  • condiciones del hogar y del trabajo
  • edades y número de niños
  • el grado de estructura familiar de apoyo
  • la medida en que la mujer se siente cautiva de su entorno o comprometida con su papel de madre y trabajadora

Balance de roles

Stephen Marks y Shelley MacDermid (1996) determinaron que las personas que podían participar y desempeñar una variedad de roles diferentes experimentan no solo menos tensión de roles, sino que también tienen tasas más bajas de depresión y mayor autoestima e innovación. Los roles múltiples son importantes para el desarrollo de la personalidad y el intelecto. Luis Verbrugge (1983) encontró que las mujeres que desempeñan los múltiples roles de madre, esposa y trabajadora asalariada eran más saludables que las mujeres que tenían ninguno o solo algunos de los roles.

De la teoría sociológica a la psicología práctica

Los asesores profesionales de orientación familiar utilizan los estudios en curso de quienes desarrollaron la teoría de roles como una forma de examinar la interacción social para ayudar a las personas a hacer frente a las expectativas de sus roles estructurados o cambiantes. La atención se centra en cómo el individuo percibe su lugar en la sociedad y la capacidad de captar la realidad del mundo que lo rodea.

Para muchos, los cambios que vienen con las nuevas percepciones del juego de roles requieren ajustes en sus puntos de vista. Un hombre cuya esposa se ha incorporado al campo laboral puede sentirse inadecuado como proveedor. Los hijos de padres que trabajan pueden sentir que no reciben suficiente atención de los padres.

Muchas personas encuentran dolorosos los roles de transición. A medida que los jóvenes se convierten en adultos jóvenes, se sienten llenos de incertidumbre en cuanto a su lugar dentro de la sociedad, especialmente si sus opciones no han sido definidas. Pueden encontrar poco interesantes los roles de género tradicionales y buscar una nueva definición de sus valores y habilidades.

Los roles de los adultos en situaciones de crisis incluyen matrimonio, divorcio, síndrome del nido vacío y vejez. Cada punto de transición pone a prueba la identidad del actor y la capacidad para interpretar el papel. La persona tiene el desafío de adaptarse a una nueva perspectiva y desarrollar interacciones familiares y sociales positivas. La consejería familiar se utiliza para ayudar a cada miembro de la familia a adaptarse a los cambios involucrados en el papel de transición del actor. El objetivo es lograr un equilibrio de funciones saludable.

La consejería familiar está disponible a través de clínicas y programas de extensión familiar. También se proporciona asesoramiento en línea para quienes prefieren la privacidad del hogar o tienen un horario apremiante. Un programa fácil de usar es Better Help, https://www.betterhelp.com/start/, que lo guiará paso a paso sobre dónde ir para buscar ayuda.

Cómo te beneficia la teoría del rol social

La teoría del rol social se ha construido sobre la evidencia empírica de estadísticas y estudios de casos. A medida que los actores cambian, junto con sus lugares en la sociedad, se adquieren nuevas percepciones en cuanto a la identidad y las expectativas de cumplimiento de los roles individuales. A menudo, hay dudas sobre uno mismo y sentimientos de insuficiencia para asumir un nuevo rol, especialmente en una familia que experimenta cambios culturales y sociales.

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Sus estudios han demostrado que somos más felices cuando nos sentimos cómodos con los roles que desempeñamos, ya sean roles tradicionales, estructurados o roles cambiantes basados ​​en la interacción. El asesoramiento conductual le permite al individuo explorar los múltiples roles de su identidad y aportar claridad sobre cómo estos roles afectan el mundo que lo rodea.

¿Quién desarrolló una teoría social como una forma de examinar la interacción social?

No solo una, sino una gran cantidad de personas, comenzando con una idea incrustada en la filosofía antigua y transcrita en artículos académicos por sociólogos del siglo XX. Los estudios han crecido rápidamente en los últimos años a medida que la influencia del feminismo moderno y las redes sociales continúan cambiando las percepciones sobre los roles sociales, culturales y de género. La teoría del rol social es uno de nuestros recursos más valiosos para comprender nuestra identidad dentro de nuestros múltiples roles de miembro de la familia, vecino, estudiante, compañero de trabajo y lugar en la comunidad.