Comprender la fijación funcional y cómo influye en el comportamiento

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La fijación funcional es un sesgo cognitivo y psicológico que limita a una persona a ver cualquier objeto o problema solo en la forma en que se ha visto o usado tradicionalmente. Piense, por ejemplo, en un par de tijeras y papel; casi todo el mundo entiende que las tijeras están fijas en su función de cortadores de papel, que es su uso tradicional. Del mismo modo, un automóvil está fijo en su función de servir como medio de transporte, su función tradicional. A menos que sea Elon Musk, por supuesto, un automóvil se puede usar de una manera diferente, para un propósito completamente diferente al transporte, lo que nos lleva a aspectos importantes de la fijación funcional: resolución de problemas y creatividad. Más sobre esto más adelante.

Breve antecedentes de la fijación funcional

La fijación funcional, o fijeza funcional, como se conocía anteriormente, fue acuñada alrededor de 1935 por el terapeuta Gestalt nacido en Alemania Karl Duncker. La mayor contribución de Duncker a la psicología fue su extenso trabajo en la comprensión de la cognición y la resolución de problemas.

La fijación funcional, que se estudia en el campo de la psicología cognitiva, se originó en el estudio fundamental de Duncker sobre cómo los adultos resolvían varios problemas matemáticos y prácticos. El estudio fue publicado en su libro Psychologie des produktivenDenkens en 1935. Duncker argumentó que si bien la fijación funcional es una habilidad perceptiva y cognitiva necesaria, puede obstaculizar la resolución de problemas y la creatividad. Más tarde, en 1945, se hizo póstumamente famoso por el problema de las velas, ideado para probar la fijación funcional de una persona y su capacidad para 'pensar fuera de la caja'.

El problema de las velas de Duncker y el pensamiento 'fuera de la caja'

El experimento del problema de las velas involucró una vela, una caja con chinchetas y fósforos en una mesa cerca de la pared. Se pidió a los sujetos que fijaran la vela a la pared de tal manera que la cera no goteara sobre la mesa cuando la vela estaba encendida, y que completaran esta tarea lo más rápido posible.

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Muchos sujetos probaron métodos creativos que no tuvieron éxito, como intentar sujetar la vela a la pared con una tachuela. Otros derritieron la punta de la vela y trataron de pegarla a la pared. Solo algunos descubrieron la verdadera solución a este problema, que consistía en vaciar las chinchetas de la caja, luego sujetar la caja a la pared con una chincheta y luego hacer que la vela se colocara en posición vertical en la caja antes de encenderla.

A partir de este experimento, Duncker dedujo que las personas tienen dificultades para resolver un problema cuando un objeto tiene una función fija que debe cambiarse para encontrar una solución. En este caso, los sujetos exitosos se dieron cuenta de que la caja no solo era un recipiente para las tachuelas, sino que también podía usarse como un soporte para la vela.

Cuando Duncker repitió el experimento, esta vez colocando las tachuelas fuera de la caja, casi todos los participantes llegaron a la solución, y también mucho más rápido. El simple hecho de cambiar un detalle redujo el problema de la fijación funcional en este experimento de resolución de problemas.

Fijación funcional en la resolución de problemas y la creatividad

Es revelador ver cómo Duncker veía la 'resolución de problemas'.

El proceso de resolución de problemas, desarrollado por Duncker

Si una meta no se puede alcanzar inmediatamente a través de las acciones habituales o obvias, se convierte en un problema.En palabras de Duncker: “Un problema surge cuando un ser vivo tiene un objetivo pero no sabe cómo alcanzarlo. Siempre que uno no pueda pasar de la situación dada a la situación deseada simplemente mediante la acción, entonces debe recurrirse al pensamiento. (Por acción, aquí entendemos el desempeño de operaciones obvias) '.
La resolución de problemas comprende fases, cada una de las cuales es una reformulación del problema.Duncker describe este paso de la siguiente manera: '& hellip; la solución de un nuevo problema tiene lugar típicamente en fases sucesivas que (excepto la primera fase) tienen, en retrospectiva, el carácter de una solución y (excepto la última fase), en perspectiva, el de un problema. '
El punto o función de una solución es también su definición como 'solución'.'El valor funcional de una solución es indispensable para comprender que es una solución. Es exactamente lo que se llama el sentido, el principio o el punto de la solución ».
Definir el principio de la solución es, en general, el primer paso en el proceso de resolverlo.«La forma final de una solución individual, en general, no se alcanza con un solo paso desde el escenario original del problema; por el contrario, el principio, el valor funcional de la solución, surge típicamente primero, y la forma final de la solución en cuestión se desarrolla solo cuando este principio se vuelve cada vez más concreto sucesivamente. '

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ENMientras progresa a través de fases para resolver un problema, la mente regresa a fases anteriores.'Se comprenderá que, en la transición a las fases en otra línea, el proceso de pensamiento puede variar ampliamente. Cada una de estas transiciones implica un regreso a una fase anterior del problema; una tarea anterior se establece de nuevo; ocurre una nueva ramificación de un punto antiguo en el árbol genealógico. A veces, un [sujeto] vuelve a la situación original del problema, a veces simplemente a la fase inmediatamente anterior ”.

Cada fase de la resolución de problemas está controlada por métodos heurísticos generales.(heurística: procesos o métodos que permiten a una persona descubrir respuestas por sí misma). Por lo tanto, podemos decir que los análisis 'insistentes' de la situación, especialmente el esfuerzo por variar los elementos apropiados de manera significativa en las subespecies de la meta, deben pertenecer a la naturaleza esencial de una solución a través del pensamiento. Podemos llamar a estos procedimientos relativamente generales, 'métodos heurísticos de pensamiento'.
ThLa solución depende de los detalles específicos del problema.'Así, toda solución tiene lugar, por así decirlo, sobre el sustrato concreto y específico de su situación problemática'.

Usar un objeto solo para su función declarada, o ver los problemas solo como se presentan, puede convertirse en una barrera tanto para la resolución de problemas como para la creatividad.

Resolución de problemas

Duncker distinguió entre resolución de problemas mecánica y orgánica. En su libro, Psychologie des produktiven Denkens, explicó que el pensamiento mecánico no conduce a la resolución de problemas: `` Aquel que simplemente busca en su memoria una 'solución de tal o cual problema', puede permanecer igual de ciego a la naturaleza interna. de la situación-problema que tiene ante sí como una persona que, en lugar de pensar en sí mismo, remite el problema a un conocido inteligente oa una enciclopedia.

En verdad, estos métodos no deben ser despreciados; porque tienen un cierto valor heurístico y uno puede llegar a soluciones de esa manera. Pero tal resolución de problemas tiene poco que ver con el pensamiento ”.

El pensamiento orgánico o productivo (o la resolución de problemas), por otro lado, requiere una reorganización de un problema y una comprensión estructural de la situación del problema. Requiere que una persona mire un objeto o un problema de una manera que asigne nuevas funciones, rompiendo con su inherente fijación funcional.

Creatividad

Para explicar cómo cambiar el pensamiento de función fija puede conducir a una solución creativa, usemos de nuevo a Musk y su Tesla en el espacio como ejemplo:

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Todas las personas, incluido Musk, asignan una función fija a un automóvil Tesla: sirve como medio de transporte desde el punto A al B.
Musk, inventor y emprendedor, invierte su tiempo y dinero para descubrir formas más económicas y poderosas de viajar por el espacio. Para probar el primer cohete, la compañía de Tesla desarrolló el Falcon Heavy. El Falcon Heavy necesitaba una carga útil.
En lugar de elegir una carga útil convencional, como una carga ficticia o pasajeros, eligió un automóvil que él mismo diseñó y condujo: un roadster Tesla rojo.
Musk cambió la función del automóvil (transporte), por lo que sirvió como carga útil (resolvió un problema) y se convirtió en un símbolo más grande que su función (creatividad). Probablemente tuvo el beneficio adicional de impulsar enormemente las ventas de Tesla.

Las personas creativas son, en esencia, no conformistas e independientes. La fijeza no es su verdadera naturaleza, por lo que es más probable que muestren menos fijeza funcional. Probar la fijación funcional de alguien se usa a menudo en entornos psicológicos para medir la creatividad.

Creatividad y Dinero

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En la década de 1960, el profesor canadiense de psicología Sam Glucksberg repitió el experimento del problema de la vela de Duncker, pero esta vez lo incentivó con dinero. Sorprendentemente, sus hallazgos fueron que monetizar el resultado obstaculizaba la capacidad creativa de los sujetos para resolver el problema y, por lo tanto, concluyó que el dinero ahoga la creatividad.

Esta noción fue probada nuevamente en 2013 por Ramm y Torsvik, tanto en individuos como en grupos, pero los investigadores no pudieron replicar los hallazgos de Glucksberg. En cambio, descubrieron que '& hellip; proporcionar recompensas monetarias no modifica el rendimiento. Esto también es algo sorprendente, al menos para aquellos que piensan que los incentivos monetarios siempre inducen a las personas a trabajar más duro e inteligentemente ”.

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Obteniendo ayuda

La fijación funcional no es un trastorno psicológico que necesite intervención terapéutica, pero si se siente atrapado en una relación, o si siente que necesita una resolución creativa de problemas, considere solicitar la ayuda de uno de los terapeutas o consejeros registrados por la junta de BetterHelp. Un estudio de Berkeley demostró que la terapia en línea BetterHelp es una alternativa viable a la asesoría en persona.

Preguntas frecuentes (FAQ)

¿Por qué la fijación funcional se considera un sesgo cognitivo?

Un sesgo cognitivo es un patrón sistemático de pensamiento que influye en la forma en que un individuo interpreta y procesa la información, especialmente en relación con cómo esto afecta sus acciones y toma de decisiones. Dado que la fijación funcional es la incapacidad de ver los objetos que se utilizan de una manera que difiera de su función típica, es un sesgo cognitivo que implica una forma de pensar rígida y convencional. Un sesgo cognitivo obstaculiza la capacidad de un individuo para tomar decisiones sin el efecto de ciertos prejuicios y preferencias, de la misma manera que la fijación funcional impide que un individuo encuentre una forma innovadora de encontrar soluciones a los problemas.

¿Cuál es la diferencia entre la fijación funcional y el estado mental?

Existe una delgada línea entre la fijación funcional y el estado mental. La mayor distinción entre ambos términos es que la fijación funcional a menudo se define como un sesgo cognitivo que impide que un individuo pueda ver los usos potenciales de un objeto más allá de su uso previsto. Al mismo tiempo, el conjunto mental generalmente se refiere a la tendencia innata a abordar un problema de una manera particular que ha funcionado en el pasado. Un conjunto mental es una dependencia excesiva de la experiencia del usuario anterior de una manera que impide emplear un enfoque diferente para crear soluciones a los problemas.

Sin embargo, ambos términos se superponen, y la fijación funcional es un tipo específico de conjunto mental que implica solo ser capaz de proporcionar soluciones a los problemas mediante el uso de objetos de una manera coherente con su uso estándar. Esto se debe a que la fijación funcional es un estado mental que limita la capacidad de una persona para descubrir soluciones creativas explorando la gama completa del potencial de un objeto.

¿Cuál es un ejemplo de fijeza funcional?

La fijación funcional es un sesgo cognitivo que impide que un individuo encuentre soluciones a problemas que requieren un pensamiento innovador. Por ejemplo, si bien se puede usar un martillo para clavar un clavo en la pared, también se puede usar para enderezar abolladuras de automóviles y romper concreto. En esa situación, la fijación funcional evita que una persona vea las otras formas en que podría usar un martillo y la condiciona a pensar que un martillo solo es útil para golpear clavos. Otro ejemplo de fijación funcional es cuando alguien cree que las toallitas húmedas para bebés solo se pueden usar para limpiar la piel sensible de los bebés y desconoce su uso como un limpiador doméstico versátil que también se puede usar para limpiar aparatos y dispositivos electrónicos.

¿Qué es lo opuesto a la fijación funcional?

Lo opuesto a la fijación funcional es la innovación. La innovación requiere una alta calidad de pensamiento creativo, que a su vez exige la voluntad de probar posibles soluciones e ideas que a menudo pueden trascender los enfoques convencionales que se consideran la norma. Mientras que la fijación funcional busca mantener el status quo a través de la rigidez, el estereotipo y el prejuicio, la innovación busca formas de brindar soluciones efectivas a los problemas a través de la creatividad.

¿Cómo se supera la fijación funcional?

La capacidad de pensar fuera de la caja es una buena manera de eludir la fijación funcional. Cuanto más intente enfoques o métodos nuevos y desviados para hacer las cosas, menos verá los objetos como adecuados solo para su propósito principal. Una de las formas en que puede superar la fijación funcional es utilizando la técnica de la heurística. Este atajo mental le permite resolver problemas de manera más rápida y efectiva al ignorar su sesgo cognitivo hacia soluciones probables.

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¿Qué es un ejemplo de un conjunto mental?

Su teléfono deja de cargarse repentinamente y necesita encontrar una solución. En el pasado, siempre que se encontraba con este problema, generalmente se resuelve después de reemplazar el cargador del teléfono. Como resultado de esta mentalidad, se concentra en reemplazar el cargador de su teléfono, pero luego descubre que el nuevo cargador no está cargando su teléfono. En lugar de verificar si la batería de su teléfono podría ser el problema, asume que, dado que siempre ha cambiado el cargador del teléfono para resolver el problema, el nuevo cargador no funcionó porque está defectuoso o no es compatible con su teléfono. Entonces, continúe con la compra de otro cargador.

El escenario anterior es un ejemplo de un conjunto mental, porque lo condiciona a pensar en una única solución que haya funcionado en el pasado, incluso cuando esa solución no sea adecuada en todos los casos. Si bien un conjunto mental puede ser eficaz para ayudar a encontrar soluciones rápidas a los problemas, también puede conducir a errores causados por errores de juicio involuntarios. Esto puede ser particularmente dañino en el caso de un médico que hace un diagnóstico incorrecto o prescribe un medicamento basándose en síntomas similares a una condición previa que observaron en otros pacientes.

¿Qué tiene que ver la fijación funcional con la rigidez?

La rigidez es un punto de vista obstinado que actúa como una barrera mental en las soluciones de resolución de problemas. La rigidez impide nuevas formas de pensar y limita a quien resuelve problemas al uso de experiencias pasadas para abordar situaciones presentes, incluso cuando estas experiencias pueden ser inapropiadas. La fijación funcional y la rigidez están estrechamente asociadas porque pueden impedir que un solucionador de problemas descubra métodos innovadores para resolver un problema. En algunas situaciones, la rigidez puede ser un obstáculo para una persona que busca superar un hábito o tendencia problemática mediante la adquisición de nueva experiencia o información. Las personas que luchan con la fijación funcional a menudo sufren de una forma rígida de pensar que les hace percibir un objeto como útil solo para un propósito singular.